初中随笔作文

时间:2024-04-24 17:14:14
【必备】初中随笔作文六篇

【必备】初中随笔作文六篇

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的初中随笔作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中随笔作文 篇1

今天休息,生物钟的习惯,还是让我早早醒了。

想着还感冒着,又略带低烧,时间还早,就多躺躺。

没开空调和风扇,我翻了数个身之后,还是选择半躺着玩起手机。

因为口干舌燥的不行,也喝了几口水。

可仍一直感觉喉咙不舒服,我把垃圾纸篓放床旁,如果有咳痰也方便点。

一早上咳了数次,倒也没在意。却是在一次咳痰时感受到鼻子的异样。

果然,在我低头的一刹那,一滴红色液体滴落在纸篓中的白色抽纸上,瞬间就被那白纸吸收成一片殷红。

随后,一滴一滴往下流。

我想着马上用抽纸堵上鼻子,后来想想,是不是因为太上火,眼睛都涩的很,这样滴几滴,也会好点。

滴了一会,鼻腔内鼻血自动凝固愈合,也让我稍稍心安了一会。

可是刚躺下,就觉得喉咙不舒服,一咳一吐痰,可能牵扯到鼻子,又开始流鼻血。

如此重复了几次,搞的我自己都有点心慌了。

家人都不在家,我想着不能依赖别人,我赶紧起来休整自己,洗濑吃饭吃药狂喝水。

鼻血止住了,不过人还有点小发烧。

躺在床上休息的现在,我心里只想说,健康真好!

初中随笔作文 篇2

教室里书声琅琅,沿着书声来到小路旁,那一棵棵树儿在阳光的沐浴下蓬勃生机。树在那一刻,似乎也有了新的意义,我想,生命就是那青春的叶子,在阳光下散发着青春的魅力,生命就是收藏那永远的回忆,珍惜在校的每一个日子。

站在高楼望去,所有的事物都尽收眼底,变得那么渺小、渺小。生命在那一刻,也似乎那么不同寻常,最后,目光紧紧地锁在那片菜地上。

清晨,太阳刚探出半个身子,就催着我们从睡梦中苏醒。那菜地里的菜秧子,也悄悄地蹬开了那大地的黄被子,露出了半个脑尖儿,像个调皮的小不点,怪惹人喜爱的。

在这诗意的清晨,大块小块的绿色随意地铺着,上浓下淡,星星点点……

这一切的一切,都使人自然而然地想起一件东西——青春。哦!生命,你真是一件奇妙的东西,让我们在阳光的沐浴中尽情的释放生机,尽情地去创造新生命吧!

初中随笔作文 篇3

我已经在初中上了两年了,我的初中生活既是枯燥的,也是有趣的,还是紧张的。

我每天早上都要早早起床叠被子,洗脸、刷牙,上厕所。然后再去吃饭,吃完饭再回班上早读,再上6节课和4节自习,然后回寝室睡觉。一天就这样过去了。我们几乎每天就是这样度过的。我的初中生活是枯燥的。

虽然说我们每天都很累,但偶尔也会有自由活动,有时老师会带着我们出去玩,一周还有一次机会可以看电影。所以说,我的初中生活也是有趣的。

可是,我的初中生活并不是很轻松,它还是很紧张的。每天早上起床、穿衣服、洗脸、刷牙,上厕所等一切活动都要在十五分钟内完成。而且,每天都要默写语文和英语,还几天就有一个小测试。唉,实在是很紧张。我的初中生活

我的初中生活真是既枯燥,又有趣而且还有点紧张。

初中随笔作文 篇4

“铃铃铃铃……”一阵悠扬的铃声响起。我迷迷糊糊的睁开眼睛,却发现天已大亮。自己却还躺在床上。

呆愣了五秒钟,我才猛地想起今天好像是星期一,马上从床上爬起来,看了看手机上的时间。天!怎么6:10了?

肯定有人会说,诺,这不是起来的挺早的嘛。对于以前的我来说,也是这样的。可现在不同啊,我以前的一位小学同学,由于跟我家住的挺近,所以她决定每天6:20到我家楼下来等我。可是……今天已经6:10了,我才刚起来,还没吃饭呢?真是气死我了,我明明设了闹钟来着!

我打开手机,想要看看怎么回事,却发现原来自己的声音没有开……哎,越想越悲催。顾不得其他,我连忙收拾好自己,正准备吃饭,刚拿起筷子,就听见“碰碰”的敲门声。

噢!天,她怎么又这么早就来了!内心在吐槽,却也不得不去开门。其实我挺想叫她不要来这么早的。可是感觉这样做的不太人道,她家离我家还是有点距离的,每天还要从后面跑来离学校相反的地方等我。我也问她每天为什么要去学校这么早,可是她总是笑笑,又不说话。真是把我给郁闷到了。

打开门,就见她一脸微笑的站在外面,“走啦!”她对我说。

“哦哦,等等……”在她鄙视的目光下,我连忙刨饭。真不怪我,每次去学校都没什么人,去这么早干甚?我以前每天都7:00起床的'T^T。

………………

终于,整理好一切,已经6:30了,走到路上,她鄙视的问我:“你怎么吃饭吃的那么慢啊!”

“明明是你来的太早了好吗?”殊不知,我的内心正在咆哮,真的怪我吗啊啊啊!

又是新的学期,新的一天,不知班上会发生什么事呢!

初中随笔作文 篇5

一、课堂上老师的主导地位不能丢

新课程强调发挥学生主体性,把课堂还给学生,多给学生思考的空间。但其实,新教材的资料更要求教师对教材理解得很透,抓住重难点,能很好地启发学生思考,而不是一味地让学生自己看书探究,尤其是我们农村初中学生,他们的自学潜力,理解潜力还不是很强,所以教师更要讲得精,更要善于引导,放手之前要先看学生的水平如何。比如此刻我教的有两个班的学生,其中一个班的同学很活跃,设置问题就不能太放手否则课堂就会成为菜市场,毫无章法;而另一个班的学生比较安静,我们得让他们有话讲,适当地设置幽默环节否则课堂就会成为一潭死水,毫无生机;比较理想的教法是老师必须要担好引导者的“职责”,引导思维活跃的学生掌握正确的思考方式,而对于沉闷的课堂,就要注重培养学生的自信心,我经常采用各种提问方式去激发学生表现欲望。

二、注重培养学生的学习兴趣

要成为一名教师,光有爱心还远远不够,爱心只是是作好称职老师教好书的前提。所谓“身正为范,学高为师”,要作一个好老师,不仅仅要能得学生心,还要在各方面都能在学生面前起到表率作用,无论是工作还是学识上都就应让学生佩服,这样学生才会对你产生信任感,才会甘心听从你的教导,才会喜欢上你的课。老师对学生的承诺必须要做到,比如学生那里收缴到的一些小物品,必须要在承诺的时间内归还,否则在学生心中的信任度就会大打折扣,学生对老师没有信任感后,无论你实施的什么制度和提出的推荐,学生会容易产生抵抗情绪,管理和教学工作就很难开展。

三、做好充分的课前准备和课堂管理

备课既注重知识的落实,也努力培养学生的兴趣。上课前尽可能地做好充分的准备,每一课都做到“有备而去”,这样在时间的支配和知识上的引导,我们都能尽在掌握。上课过程中重视启发学生思维,我经常让学生做到“三动”既多动脑、动口,动笔,拿着笔上课,改掉部分学生把手放在口袋里上课的不良习惯,学生在课堂上出现了违纪,应亲自参与管理,不能一味地推给班主任,否则威信只会建立在班主任那里,次数多了,学生只会厌烦你。

四、学生的作业检查要落实

除了每一天上交的作业纸作业以外,对于练习册和一些辅导作业,检查任务就交给小组长和科代表,我在班上成立了数学兴趣小组,确定小组长,由小组长来检查,小组长的作业由科代表来检查。

初中随笔作文 篇6

天空下起了迷茫的雨丝,我再也没有意图去淋雨,淋雨已成了过去。现在,我只为自己也快乐、伤感,我情绪的变化只会因我自己。

就像这茫茫细雨,虽飘落到地的一瞬间就会消失,可会在地面上留下隐形的痕迹。一切我已看透,没有什么事情是永久的,就像雨水它也不可能是永久的,只会停留那么一瞬间,而那一瞬间就是最美的时刻,将会在彼此的道路上留下肤浅的痕迹。而当雨滴落下的一霎那,与地面碰撞的声音是微妙的。

雨滴、可随它的心情时而落下,时而在空中徘徊。它有天空、白云保护它,它可以任凭它的能力而决定时间的长短,它可以时而下大,时而下小。可一旦下大了,就无法收回,大了就是大了,没有机会去改变它。雨一旦下下来了,那段时间下就是下了,无法重来。当下一场雨时,将又是一人,而不是当时的自己。就像是太阳永远也无法重新升起。

雨滴、一直不停,变大了。而我行走在道路上,手上只有一把单薄的雨伞。那把雨伞可承受的重量我也不知道会有多重,只知道雨滴下,只有我自己手中唯有的一把雨伞去遮雨。可是我知道,如果雨水来的更猛一些,更强一些,我手上的伞。

就会踏了。而踏了,就永远也无法恢复了。而当,你的雨伞快踏时,你迅速的找了个地方避雨,那么你的雨伞将会重新使用。

人生就是如此,一场雨,可以由自己来决定,雨的痕迹,也可以由你自己,一把雨伞的生存也会由自己。人的一生,只会为了自己,情绪的变化、心情的变化,这一切的一切都只会任由自己来改变,别人无权来参与这个过程。

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